梳理信息可以发现，5月17日下午，在工业和信息化部电子信息司指导下，中国光伏行业协会在北京组织召开“光伏行业高质量发展座谈会”，来自天合光能、协鑫科技、晶科能源、隆基绿能、通威股份、大全能源、国家发改委能源研究所、国家开发银行、兴业银行等光伏企业和相关单位出席了会议。

2023年11月，国家卫生健康委发布《托育机构质量评估标准》，该标准自2024年4月1日起施行。

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该标准中强调——

托育机构需配备符合不同月龄婴幼儿认知发展水平的图书，数量充足、种类多样。每名幼儿不少于 1 册，种类不少于 4 类，且干净环保。

保育人员在生活照护中应积极地通过语言交流和非语言交流，激发婴幼儿与同伴或成人的交流互动，利用机会和婴幼儿共读图书、共念儿歌，促进婴幼儿的语言发展。

在队伍建设过程中，托育机构应支持托育工作人员的专业提升，鼓励通过各种途径学习发展。

0-3岁的孩子有什么样的认知特点？

他们的感官能力开始快速发展，包括视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉；

他们开始建立对世界的认知框架，包括理解物体的存在、大小、形状和颜色等；

他们正处于语言爆发期，包括模仿声音、通过一些简单的词语来表达需求和情感；

他们开始建立记忆能力，能记住一些简单的事物和事件；

他们开始认识到自己是一个独立的个体，并形成自己的自我意识......

总而言之，这个阶段的孩子是非常好奇、活泼和充满探索精神的，他们通过与周围环境的互动和经验不断地学习和成长，家长和教育工作者的支持和指导，可以对孩子的认知和发展产生深远的影响。

读书是提升孩子认知能力的重要方式。书籍浩如烟海，究竟什么样的图书才适合0-3岁的孩子阅读呢？

2001年，亲近母语发布国内第一个小学生分级阅读书目。2018年起，亲近母语将0-6岁幼儿的分级阅读纳入到整体书目结构之中，并逐渐将幼儿版书目独立发布，之后每年对书目做一次修订和发布。

2024亲近母语分级阅读书目·幼儿版，将在首届早期阅读暨婴幼儿产业发展论坛举办期间发布，敬请关注近期“点灯人教育”微信公众号推文。

有了书以后，如何有效开展早期阅读活动？这必然需要保育人员应具备相应的阅读素养。首届早期阅读暨婴幼儿产业发展论坛对专业阅读指导素养的提升将有很大助益。本届论坛的主题是“以早期阅读赋能婴幼儿产业发展”，由亲近母语、领鹿教育、江海职业技术学院主办，心和公益基金会等协办，将于2024年5月16-17日在扬州隆重召开。

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早期阅读领域的专家学者、教育实践者、托育机构负责人、幼儿园园长和教师、产业学院以及婴幼儿产业的相关负责人，将齐聚扬州，共同探讨早期阅读在促进儿童全面发展、赋能婴幼儿产业发展中的作用、策略和实践路径。

致力于推动职业教育的改革与发展的孙永如教授，将为大家带来开幕致辞：新时代婴幼儿服务人才培养与产业的高质量发展。

北京师范大学新闻传播学院少儿阅读与童书评价研究中心首席专家许惠英教授，将结合脑神经科学与幼儿教育实践，发表专题演讲：脑科学和早期阅读、儿童发展。

亲近母语创始人徐冬梅老师，将结合近年来亲近母语在中文分级阅读领域的研究和实践，为大家解读0-6岁早期阅读和语言发展的联系，如何用早期阅读和母语文化为婴幼儿行业赋能。

领鹿教育创始人、总裁沈晓梅老师，将做题为“领鹿读书会运营5年的探索和实践”主题演讲，以领鹿幼教产业学院的实践，为高职院校如何为婴幼儿产业培养合格的人才，提供借鉴。

南京信息工程大学艺术学院设计艺术系副系主任、副教授、硕士生导师高原老师，将从儿童心理、阅读空间打造、友好空间设计等角度出发，展开精彩演讲。

扬州大学教育科学学院（学前教育学院）曹玉兰副院长、常州纺院买艳霞副教授将来到论坛，分享在生育率下降给学校招生和就业带来深刻影响的大环境下，如何通过与领鹿教育的结合，产研互动，拓宽学生的就业路径，培养适合婴幼儿新兴产业发展的高职人才。

0-3岁国际学术界对婴幼儿发展，和教育促进、行业服务是一个什么样的状况？长期高度关注并致力于中国0-3儿童发展和促进的心和公益基金会秘书长刘斌老师，将为大家带来国际扫描和发展趋势的演讲。

苏州工业园区宋庆龄幼儿园李婷园长，将带来精彩的主题分享，阐述如何通过托幼一体化服务，为孩子们打造一个充满爱与关怀的成长环境。

如何为0-6岁儿童选书？如何开展托育幼儿园所的阅读活动？三槐堂保育园创始人王剑老师，将为大家带来详细解读。

奈尔宝、Club Med地中海俱乐部、海豚传媒等产业代表，也将在论坛分享他们的经验和创新案例，为我们提供宝贵的经验和启示。

更多精彩，尽在首届早期阅读暨婴幼儿产业发展论坛，欢迎大家积极报名。

5月16-17日，我们扬州见~

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