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学科建设是高等院校发展的重要任务，其核心在于提高学科综合实力，高校的学科建设直接关系到高等教育质量的提升。近期，软科发布“2024中国最好学科排名”，52所高校摘得最好学科桂冠。本期锦囊，将盘点摘得最好学科桂冠的52所高校，并进一步探讨高校做好学科建设的四个关键点。

01 这些高校摘得最好学科桂冠！

“中国最好学科排名”源自服务于高校学科建设管理部门的学科发展水平数据监测平台，该系统使用人才培养、平台项目、成果获奖、学术论文、高端人才等方面的数十项反映学科竞争力的关键指标变量，跟踪测量中国高校上万个学科点的实时表现和相对位置。此次学科排名的具体指标如下:

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从各高校冠军学科数量上看，清华大学与北京大学领跑全国高校，各有7个学科夺冠。复旦大学以5个冠军学科数量紧跟北大、清华。北京师范大学、中国农业大学、中国人民大学各有4个学科排名全国第一，西安电子科技大学和西安交通大学亦各有3个学科位居第一。此外，北京航空航天大学、北京交通大学、北京科技大学、北京中医药大学、东南大学、华东师范大学、江南大学、四川大学、同济大学、武汉大学、中国地质大学（武汉）、中国海洋大学、中国科学技术大学各有2个学科位列全国榜首。其余31所高校均各有1个学科问鼎全国第一。各高校冠军学科情况如下：

02 把握四个关键点，有效开展学科建设

学科建设是当前和今后很长一段时期高校的主要任务。学科建设的关键在于把握学科的内在规律，充分认识到学科作为知识生产的组织，知识性是学科的根本属性，也正因为如此，“中国最好学科排名”评价体系的关键指标基于知识生产这一核心展开。加强学科建设的根本目的在于提升学科的知识生产能力，而实现这一目标，必须把握好学科方向、学科团队、学科平台和科研项目四大要素。

学科方向体现着学科特色，选择、确定学科方向是学科建设的首要任务。学科方向对学科团队、学科平台、科研项目都有重要影响。学科人才培养、科学研究一般都是围绕着某几个学科方向进行，只有先确立了学科方向才能在相应方向上组建团队。学科方向确立、学科团队组建后，开展研究就需要实验室、实验基地、研究中心等平台，而学科方向不同，对平台的需求就不同。现代科学研究的开展主要以科研项目为载体，只有确立了学科方向，才能使科研项目聚焦到这一领域。

学科团队是学科建设的基础，也是确保学科发展方向稳定的关键。‌学科团队由学科带头人和学术梯队构成。学科带头人在学科团队中扮演着组织者、领导者和协调者的角色，对于学科的发展规划、资源整合与利用影响较大，因此要发挥好学科带头人在学科建设方面的重要作用。其次，学术梯队的规模大小、梯队成员的多样性、研究方向的互补性等都会影响到学科人才培养、科学研究和社会服务等功能的发挥。因此，学术梯队不仅整体上要具有较高学术水平，而且要有合理的年龄结构、学历结构、学缘结构等，并保持相对稳定性。

没有高水平的学科平台，就难以产出高水平的科研成果。学科平台即学科开展科学研究所依靠的资源，包括实验室、实验基地、研究中心等。学科平台为开展前沿研究、高水平研究奠定了物质基础、创设了技术条件。以全国重点实验室为例，拥有全国重点实验室的学科，一般也都是国家一流建设学科。

科研项目制在激发科研人员积极性、拓宽科研资金来源、促进科研项目的市场化和社会化等方面发挥了积极作用。一方面，科研项目作为媒介将国家需求、社会需求与科学家个人兴趣紧密联系在一起，确保个人目标与国家、社会目标相统一；另一方面，科研项目制确保了科学研究开展的有效性，防止科研经费被浪费。一般而言，学科承担的科研项目数量越多、级别越高，科研成果产出的数量也就越多、质量也就越高，对社会发展的影响也越大。（关注微信公众号“新锦成”，了解更多资讯）

发布于：西藏自治区

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